看吧。”
钥匙轻轻一转，锁居然真的被打开了。
小吴和小姜对视一眼，心中都涌起一股莫名的兴奋。
他们推开门，走进了档案室。
档案室里堆满了各种文件和资料，空气中弥漫着陈旧纸张的味道。
小姜走到一个文件柜前，拉开抽屉，开始翻找起来。
小吴也加入了搜索，他们希望能找到一些关于学校过去的线索。
“看这里！”
小姜突然叫道。
她从文件柜里抽出了一份泛黄的档案，封面上写着“六郎中学历史档案（1950-1960）”。
小吴凑过去，两人一起打开了档案。
里面是一些旧报纸剪报、学生名单和一些学校的活动记录。
小吴的目光被一份剪报吸引住了，上面写着：《六郎中学学生失踪事件》1958年5月12日，六郎中学发生了一起令人震惊的事件。
该校多名学生在一夜之间神秘失踪，校方和警方进行了大规模的搜寻，但始终没有找到任何线索。
据目击者称，失踪的学生在失踪前曾表现出异常行为，如神情恍惚、动作僵硬等。
此事件引发了社会的广泛关注，但最终以未解之谜告终。
小吴和小姜的脸色都变得苍白。
小姜低声说道：“这和我们昨晚看到的值日生的行为好像很像……”小吴点了点头，心中充满了不安。
“这些失踪的学生，难道和那些画像中的人有关？”
小姜继续翻阅档案，突然发现了一份手写的记录，上面写着：《关于六郎中学地下室的使用说明》1955年，六郎中学新建了一座地下室，用于存放学校的教学设备和一些特殊物品。
地下室的入口位于教学楼的最深处，门上刻有特殊的符号，用于封印某些不可知的力量。
据传，地下室中曾发生过一些不为人知的事件，但具体细节已无人知晓。
小姜抬起头，眼神中带着一丝惊恐：“这些符号，和我们昨晚看到的一模一样……”小吴的心跳加速，他意识到他们可能已经触碰到了这所学校隐藏的秘密的核心。
他低声说道：“我们得去地下室再看看，说不定能找到更多线索。”
小姜点了点头，但她的声音中带着一丝颤抖：“可是，那地方太危险了……我们已经没有退路了。”
小吴坚定地说道。
“只有揭开真相，我们
