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第25章

发表时间: 2025-05-28
变化,陆景川和司九音感慨万千。

他们明白,宝宝的成长就像一场充满未知的旅程,有欢笑也有泪水,有惊喜也有烦恼。

但他们愿意陪伴宝宝走过每一个阶段,用爱和耐心帮助他成长为一个健康、快乐的人。

在未来的日子里,宝宝还会给他们带来哪些意想不到的变化呢?

他们又将如何应对新的挑战?

一切都在悄然展开……第二十一章:教育的困惑宝宝一天天长大,到了该考虑启蒙教育的阶段,这让陆景川和司九音陷入了深深的困惑。

市面上各种各样的早教课程和教育理念层出不穷,他们不知道该如何选择才是对宝宝最好的。

陆景川倾向于培养宝宝的逻辑思维和科学素养,他觉得让宝宝从小接触数学、科学等知识,有助于开发智力。

于是,他购买了许多幼儿科学启蒙书籍和玩具,一有空就陪着宝宝摆弄那些积木、拼图,试图引导宝宝对逻辑和空间结构产生兴趣。

然而,司九音却更注重宝宝的艺术和情感培养。

她认为艺术能让宝宝拥有丰富的想象力和细腻的情感,所以经常带着宝宝去美术馆、听音乐会,在家也会准备各种绘画工具,鼓励宝宝自由创作。

两人的教育理念不同,在实施过程中难免产生分歧。

有一次,陆景川正在教宝宝认识几何图形,宝宝却显得兴致缺缺。

这时,司九音走过来,提议一起画画。

宝宝立刻来了精神,拿起画笔在纸上涂鸦起来。

陆景川看着宝宝的反应,心里有些无奈,觉得自己的教育计划被打乱了。

“九音,我觉得我们应该按照一个方向去引导宝宝,不能一会儿这样,一会儿那样,不然宝宝很难形成系统的知识体系。”

陆景川说道。

司九音则回应道:“可是宝宝现在还小,不应该局限于某一种教育方式。

艺术和科学对他的成长都很重要,我们应该让他全面发展,在玩耍中找到自己真正感兴趣的东西。”

他们的争论并没有结果,这让两人都有些苦恼。

他们都深知教育对宝宝未来的重要性,却又害怕自己的选择会对宝宝产生不好的影响。

除了教育方向的困惑,他们还面临着教育资源的选择难题。

周围的早教机构众多,师资水平参差不齐,学费也相差悬殊。

他们担心选错