间找到平衡呢？
第十六章：兴趣与学业的平衡抉择宝宝满心欢喜地把对绘画社团的向往告诉陆景川和司九音，眼神中闪烁着期待，可又夹杂着一丝忧虑。
他小声嘟囔着：“我真的好喜欢画画，可是又怕参加社团后没时间学习，成绩会下降。”
陆景川和司九音对视一眼，从彼此眼中看到了理解与支持。
司九音轻轻搂住宝宝，温柔地说：“宝宝，兴趣和学习并不是矛盾的呀。
你喜欢绘画是好事，参加社团能让你在画画方面得到更好的发展。
只要我们合理安排时间，不仅不会影响学习，反而会让你更有动力和精力去学习呢。”
陆景川也在一旁点头赞同：“没错，宝宝。
你看你之前参加数学竞赛，通过努力取得了好成绩，同时也提升了对数学的兴趣。
绘画也是一样，它能丰富你的课余生活，说不定还能给你的学习带来新的灵感。”
为了让宝宝放心，陆景川和司九音与宝宝一起制定了一份详细的时间表。
他们把每天放学后的时间进行了合理划分，预留出完成作业和复习功课的时间，也安排了参加绘画社团活动以及自由休息的时段。
陆景川认真地在纸上写下：“宝宝放学后，先用一个小时完成作业，休息十五分钟后，花四十分钟复习当天学习的知识。
之后，如果有绘画社团活动，就去参加；没有活动的话，就可以自由画画或者看一些有趣的课外书。
这样既不耽误学习，又能满足你画画的愿望，怎么样？”
宝宝看着时间表，眼中的忧虑渐渐消散，兴奋地说：“好呀，我觉得这样安排很棒！”
在陆景川和司九音的鼓励下，宝宝满怀期待地加入了绘画社团。
社团里，有专业的老师指导，还有一群同样热爱绘画的小伙伴。
宝宝每天都盼望着社团活动时间的到来，在那里，他尽情地发挥自己的想象力，用画笔描绘出心中的世界。
然而，随着绘画社团活动的深入，宝宝遇到了新的挑战。
社团要组织一场绘画比赛，主题是“未来的城市”。
宝宝觉得这个主题很有难度，他想画出别具一格的作品，却总是找不到灵感，这让他有些沮丧。
回到家，宝宝把自己的烦恼告诉了陆景川和司九音。
陆景川笑着说：“宝宝，别着
